09
办公室里，李华正跟其他老师聊各自班上学生为教师节出的创意活动。
江润如跨进办公室时，正听见李华说道：“说到教师节，我收了几张贺卡，正好看看……”
“李老师！”江润如疾步冲过来，就差一把按住李华要拿贺卡的手，在李华不解地看过来时，缓声道，“老师，我知错了。”
“哦？你犯了什么错？”李华这下是真不看贺卡了，定睛看向自己的学生。
江润如怀里抱着英语课本，说得虔诚郑重：“我上课不该开小差，不该欺骗老师。我思前想后，为自己自欺欺人的行为感到非常不耻。老师，你再给我一次机会吧，我想重新在你面前背一遍这篇范文。”
李华被学生的较真劲儿逗笑，点点头：“行，你背吧。”
十分钟后，江润如回到教室。石崎打量她的神情，已经猜到：“没拿回来？”
“比这个还要糟糕。”江润如不想承认。
她流畅且堪称完美地背完范文后，剩余时间听李华聊她的学习成绩，让她不用有压力，学习不要抱着竞争心，不管在平行班还是重点班，快乐学习才是最主要的。
首次出师，未捷。
石崎想安慰她几句，但上课铃响，老师来了。
江润如也收起乱七八糟的烦恼情绪，跟着老师的节奏开始上课。
再下课，她突然想通了一个道理。自己一个人孤立无援，不如找个队友并肩作战，关键时刻还能推出去挡挡地雷。她思前想后，觉得在李华面前说的上话，并且能被她威胁收为小弟的，只有李恩宇了。
于是，她行动力极强地给李恩宇发了条消息：
「我有事求你。」
李恩宇回得倒是快：「需要我给你跪一个吗？」
江润如心说，一下课就玩手机，你要是不帮我，我就告诉老班把你手机没收了。
她面上客客气气地回：「如果跪着能让你答应的话，那你跪吧。」
李恩宇：「你说。」
江润如感觉有点为难：「情况有点糟糕。」
李恩宇不急：「那你慢慢说。」
江润如急啊：「慢慢说，也说不好。」
李恩宇：「……」
李恩宇盯着江润如黑漆漆的写满了纠结的后脑勺，不急不躁地等。
视野中的女孩垂着头，扎高的马尾辫蓬松清爽，露一截白皙修长的脖颈，有几根碎发落在上面，衬得她肤白胜雪。
在他看来，江润如是个藏不住事的人，喜怒形于色，很好猜。但在懂江润如这件事情上向来有把握的李恩宇，这一次罕见地不自信了。
他垂眸看一眼屏幕。
比她新消息最先到来的是刚从前门进班的一位同学的声音：“江润如，老班找。”
被点名的江润如如同惊弓之鸟，陡然坐直，不安地朝门口方向看去，冲刚刚喊话的同学问：“老班有说什么事吗？”
负责传话的同学说：“好像是团支书开会，你带个笔和本吧。”
李恩宇看着江润如似是松了口气。
江润如走后，李恩宇想了想，起身，往教室前面走，绕到她的桌旁，问石崎：“她怎么了？”
江润如确定了开会地点，抓紧过去。
江润如来得晚了些，刚进会议室便看到叶蕉冲自己招手。江润如过去，在旁边空位坐下，诧异：“怎么你来了？”
升高二后，江润如和叶蕉虽然不在一个班，偶尔也会一起吃饭聊天，知道她没竞选班干部。
叶蕉摆摆手，表示：“别提了，我替同桌来开会。我班团支书被老班抓住早恋，现在被叫去办公室谈话了。”
叶蕉和石崎都是主动性人格，会源源不断地向朋友输送热情。但叶蕉性格更偏男孩子些，干脆爽快，神经大条，分班时在文理分数相差不大却毅然选理科的一个很重要原因，便是她觉得理科班的氛围更自在。
不过叶蕉和石崎有个共同特点，那就是爱八卦。
江润如也喜欢听八卦，尤其是听到身边人情情爱爱的事情时，体内的小说魂熊熊燃烧。
所以校领导在台上准备开大会，江润如和叶蕉这俩因为分班不常见面的好朋友脑袋挨着脑袋，先开了场小会。
“也不是真早恋，是老班抓到她在自习课上传小纸条，纸条上写了几个物理公式。是道谜题，那是物理老师在我们班上玩的一个趣味小游戏，用理科的元素告白。结果老班猜出纸条内容暗含的意思后，认为她写的是情书，把人叫办公室去了。”
这件事对两人来说，没什么值得探讨的意义。
倒是纸条的内容挺有趣的。
叶蕉随便翻开一页笔记本，顺手写了几个公式，推给江润如：“你猜猜看。”
江润如歪头看了看，拿起笔试探地写。
“第一行U/R……是欧姆定律嘛？”江润如在后面写了个“=I”。
第二行字符有点多，一共四组，每组间用分号隔开。
江润如一组一组解着。“1000ml……毫升？1L？O2/2；m/ρ；F/q……这什么啊……”
叶蕉面带微笑，不透漏，等她的答案。
江润如没耗在这，接着看下一行，有三组。
第一组是一个线性函数公式。
“kx+b……”这个是“=Y”。
第二组跟第二行第二组一样，是：“O2/2”
第三组是：“根号PR”电功率与电阻电压的关系。江润如写下个“U”
江润如饱览市场上大热和冷门的言情小说，多少是有些情话敏感度在身上的。
根据第一轮显而易见推出来的字母，江润如猜出了一句话，返回去验证了一遍，最终确定。
“哦。我知道了。”
江润如把答案写在旁边。
——I Love You
叶蕉弯眼：“bingo！”
两人不敢说太久，在会议正式开始后便没再闲聊了。
叶蕉的话犹在耳畔，江润如不自觉想起，老班看到自己那张贺卡，不会误会那是给李恩宇的情书吧。
要是他找自己去办公室谈话，自己怎么解释才更有说服力？
李华应该不像叶蕉班主任那样草木皆兵吧？
李华有没有误会暂且不知，倒是误会她拿的是情书的李恩宇从石崎那知道了事情始末，越发误会了。
石崎不清楚江润如怎么跟李恩宇说的，支支吾吾只说了江润如把给别人的贺卡给了老班，还没有拿回来。至于误送的那张贺卡是给谁的，没有告诉李恩宇。
连情书和贺卡都能弄混，能办这事的除了江润如也没谁了。
上周讲期末试卷时，英语老师要去了他英语试卷的答题卡，说要将作文收录到年级优秀范文册中影印出来供大家学习。
他见上课时间还早，便借着拿回英语答题卡的目的，去了办公室。
路上，李恩宇预想着一会自己怎么样才能帮江润如把情书拿回来。他不是爱社交的性格，跟教他的老师关系一般不会很亲近，但因为他学习好，老师都很喜欢他。只不过，李恩宇暂时没想到这能给自己带来什么优势。
到办公室门口，李恩宇还没定下计划，索性决定先敲门喊报告，进去后随机而动。
意外的是，过程异常顺利。
李恩宇只说了一句：“李老师，我拿一下英语答题卡。”
李华见他进来，招招手，说：“你来得正好。英语答题卡是吧，我给你拿。还有这个……”
李华先是找到李恩宇的答题卡，又拉开江润如望尘莫及的那个放教师节贺卡的抽屉，从里面拿出一个粉色的信封，把两样东西一并交给了他，说：“这个是江润如写给你的吧，你拿回去。”
李恩宇没想到会这么顺利。
同时他又敏锐地捕捉到李华刚刚的意思，这个“情书”是给自己的？
李恩宇向来冷静理性，这个特质在遇到越棘手的问题，发挥得越淋漓尽致。但此刻，被触碰到知识盲区的李恩宇大脑有一瞬是蒙的，理不清和自己有什么关系。
办公室里还有其他老师在，在聊一部最近大热高口碑的美剧，李恩宇能听到他们讨论的声音，却理解不了他们聊的内容，因为他根本听不进去。
李恩宇带着两样东西走出办公室时，听到李华在跟其他老师说：“现在学生还挺幽默。”
是说江润如？
带上办公室的门，李恩宇往教室走。
四中教学楼有三栋，中间有绿化广场分开。每栋楼呈回字型设计，大门朝东，南楼延伸出阶梯教室供年级学生开会、自习、公开课，北楼延伸出年级任课老师的办公室。
从办公室回教室要穿过回廊，回廊右侧镂空的墙体筛出旖旎光线，洒在李恩宇身上和纸面上。
他犹豫之下，翻开了折页贺卡，在耀眼的光中，看到贺卡上的内容——
“敬爱的李狗同学：
虽然你毒舌记仇傲娇坏脾气，有很多缺点。
但没关系，我是一个包容大度的人，不会歧视你。
在你十七岁生日之际，精心准备贺卡一张。祝你生日快乐，希望你未来对我越来越好。
…………
——来自貌美心善欧气爆棚之你最好的朋友江润如”
任谁看过上面的内容，都不会联想到“情书”两个字。
李恩宇黑着脸意识到，是他想太多，高估江润如了。
作者有话要说：*那个物理情书是厌厌上学时流传的，参考于网络。